浙江成人高考本科,土木工程,合肥工业大学

合肥工业大学成人高等学历教育浙江金顺教学点

《土木工程》专业指导性教学计划
 

合肥工业大学是教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作，邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年进入国家“双一流”建设高校行列。
经浙江省教育厅、国家教育部高等学校继续教育校外教学点备案结果，合肥工业大学宁波金顺培训学校校外教学点，于2023年起招收成人高等学历教育专升本学生，进行线上线下结合教学。

土木与水利工程学院办学历史悠久，是我国近代土木学科发展较早的学院之一，也是安徽省建筑、交通和水利学科的摇篮。学院前身是安徽省立蚌埠工业职业学校土木科，是合肥工业大学1945年建校创办最早两个专业之一。

一、 培养目的与培养目标
培养目的：
本专业培养具有扎实的基础理论知识和专业知识，适应国家和地方基础设施建设及经济社会发展、适应国际竞争环境需要的, 具有创新精神和一定的创造能力, 能从事土木工程设计、施工、监理、检测及工程管理的卓越工程师。
培养目标：
根据土木工程专业的培养目的，其培养目标是：
LO1 培养学生具备土木工程基础理论、专业知识、工程技术方面的能力。
LO2 培养学生计算机应用、试验仪器操作的能力。
LO3 培养学生进行土木工程设计、施工及施工管理方面的能力。
LO4 培养学生从事工程造价、工程监理及经济分析的能力。
LO5 培养学生具有实地实习参观经验，并了解土木实务与社会之关联性。
LO6 培养学生进行交流沟通、团队协作的能力。
LO7 培养学生具有较强的使用信息技术的能力，有一定的研究及创新能力。
LO8 培养学生了解本土木工程专业的相关法律、法规、职业道德要求，具备专业伦理、人文素养及社会责任。
LO9 培养学生国际视野及跨文化交流及合作能力。
实践能力标准：
土木工程专业实践教育包括各类实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。通过实践教育，培养土木工程专业本科生具有实验技能、工程设计和施工的能力、科学研究的初步能力等。根据“高等学校土木工程本科指导性专业规范”、“土木工程专业工程教育评估（认证）”、合肥工业大学“能力导向的一体化人才培养方案”的相关要求，以实践课程为载体，结合课堂教学环节，激发学生探索问题、主动思考、动手操作的热情，发挥学生的主动性和创造性，培养学生的实践能力。
土木工程专业的实践能力标准如下：
PA1 具有试验仪器的操作能力，能正确运用实验室条件，掌握建筑材料试验、土力学试验、结构试验及土木工程常规检测等方面的试验技能；
PA2 具有计算机的应用能力，能运用专业软件进行房建、道路、桥梁、隧道等结构的工程设计；
PA3 具有土木工程的设计能力，基本能独立完成房建、道路、桥梁、隧道等结构的工程设计；
PA4 具有从事工程造价的分析能力；
PA5 具有编制土木工程施工组织设计的能力；
PA6 具有较强的外语阅读能力和一定的听、说、译、写能力，能完成相应英文翻译任务。
PA7 具有交流沟通、团队协作的能力，能以合作方式完成试验操作、毕业设计、企业实训等教学安排；
PA8 具有较强的使用信息技术、阅读专业文献的能力，有初步的研究和创新能力。

二、培养人才的适应范围与专业特色
培养人才的适应范围：
1）可以从事土木工程领域包括建筑工程、道路与桥梁工程、城市与地下空间工程的设计工作；
 2）可以从事土木工程领域包括建筑工程、道路与桥梁工程、城市与地下空间工程的施工技术与管理工作；
3）可以从事土木工程领域包括建筑工程、道路与桥梁工程、城市与地下空间工程的教学、试验和科研工作。
人才培养的专业特色：
土木工程专业的特色是：“数理力学基础厚，建路桥隧适应宽，工程实践能力强”。培养具备坚实数理力学基础理论知识和土木工程专业综合能力，擅长应用计算机进行房屋建筑、道路、桥梁、隧道工程等建（构）筑物结构的计算、设计、绘图，以及工程的施工和管理等。

报名电话：0574--87163088   153 1450 4775 卓老师
微信号：jsjy0574
浙江教学点：宁波市海曙区大沙泥街54号中央商座818宁波金顺培训学校（天一广场南面）