车辆工程成人高考.东北石油大学浙江函授站
时间:2021/02/05 编辑:admin 热度: ℃
东北石油大学成人教育 车辆工程 专业
(专升本)教学计划
浙江全省招生 学生当地参加入学考试 网上学习 毕业保障
(专升本)教学计划
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培养目标:
以工程教育培养模式为指导,夯实基础理论和专业知识,将人才培养和工程需求相结合,能够运用数学、自然科学理论及现代方法解决复杂车辆工程问题,提升工程意识、工程素质以及工程实践能力,培养出具有创新能力和实践能力、宽阔视野、能适应国家和社会发展需求的高素质汽车工程技术和管理人才。
业务培养要求:
掌握机械工程领域中力学、材料、设计等方面比较系统的基础知识;掌握车辆工程领域的车辆原理、结构、设计、分析、测试方面的专业知识;具备较宽的专业知识面和较强的工程实践能力;具有较高的计算机与信息技术的应用水平;熟练掌握一门外语,能够运用先进方法、分析软件、专用工具进行车辆产品的分析、设计、测试和维护;具有良好的创新意识和团队合作精神。
毕业生应获得的知识和能力:
1、具有良好的思想道德素养,正确的科学世界观、价值观和道德观,较好的人文、艺术、经济和社会科学基础。
2、具有熟练的计算机应用能力,能够达到利用计算机进行建模、分析计算及设计的能力。
3、具有较好的英语运用能力,能够达到运用外语进行专业交流、写作的能力。
4、具有扎实的自然科学基础,掌握机械工程领域所必须的基础理论知识,具有本专业必需的数学、力学、制图、计算等基本技能。
5、具有汽车工程专业较为宽广的理论基础知识。
6、具有车辆专业领域的工程实践能力。
7、具有较强创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
8、具有获取运用知识,信息的能力及科技交流能力,掌握资料查询、文献检索的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。
课程设置原则:
基础理论和基础知识,以“必需、够用”为度。突出主干课教学,加强对学生动手能力培养,达到理论联系实际的目的。
主干课程:基础外语、C语言、机械设计、机械原理、 材料力学、 工程材料、车辆工程、汽车构造 、汽车理论、汽车设计 。
学制:2.5年。
授予学位:工学学士。
成人教育 车辆工程 专业教学计划
专业代码:124 类别:函授 层次:专升本 学制:2.5年 2018年3月修订
课程类别 |
序 号 |
课 程 名 称 |
总 学 时 数 |
学分数 | 各教学环节学时分配 | 每 学 期 学 时 安 排 | ||||||||
自 学 学 时 |
实践学时 | 期末集中教学 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
面授学时 | 实验学时 | 复习考试 | ||||||||||||
公共基础课 | 1 | 基础外语 | 320 | 8 | 236 | 64 | 20 | 160 | 160 | |||||
2 | 科技外语 | 160 | 4 | 118 | 32 | 10 | 160 | |||||||
3 | C语言 | 120 | 3 | 74 | 32 | 4 | 10 | 120 | ||||||
4 | 线性代数 | 120 | 3 | 78 | 32 | 10 | 120 | |||||||
5 | 基础化学 | 120 | 3 | 70 | 32 | 8 | 10 | 120 | ||||||
专业基础课 | 6 | 电工与电子技术基础 | 160 | 4 | 110 | 32 | 8 | 10 | 160 | |||||
7 | 车辆工程导论 | 160 | 4 | 112 | 32 | 6 | 10 | 160 | ||||||
8 | 材料力学 | 160 | 4 | 108 | 32 | 10 | 10 | 160 | ||||||
9 | 工程材料 | 160 | 4 | 112 | 32 | 6 | 10 | 160 | ||||||
10 | 机械制图 | 120 | 3 | 78 | 32 | 10 | 160 | |||||||
专 业 课 |
11 | 机械原理 | 160 | 4 | 110 | 32 | 8 | 10 | 120 | |||||
12 | 机械设计 | 160 | 4 | 110 | 32 | 8 | 10 | 160 | ||||||
13 | 汽车设计 | 160 | 4 | 110 | 32 | 8 | 10 | 160 | ||||||
14 | 汽车构造 | 160 | 4 | 102 | 32 | 16 | 10 | 160 | ||||||
15 | 汽车理论 | 120 | 3 | 70 | 32 | 8 | 10 | 120 | ||||||
毕业设计(论文) | 20周 | √ | ||||||||||||
合 计 | 2360 | 59 | 1598 | 512 | 90 | 160 | 560 | 600 | 600 | 600 |
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